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| Posté le 28/11/2006 23:27 |
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| putain c'est vraiment pour ceux qui ont jamais lu le manuel
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| Posté le 29/11/2006 13:13 |
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Hum je mitraille les exit  Faudrait que je pense à l'utiliser 
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| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 25, Graph 65, Graph 85, Graph 100, Classpad 300.
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| Posté le 01/12/2006 19:22 |
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idem
(et pourtant je suis un des rares à avoir lu le manuel  )
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| ----------------------------------Galbadia Hotel
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| Posté le 01/12/2006 23:22 |
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moi aussi j'ai lu le manuel (ouf je suis pas seul !)  
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| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 65, Graph 85, Classpad 300+.
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Lusgi
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Email | Message | |
| Posté le 02/12/2006 13:39 |
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Ah il existe des gens qui n'ont pas lu leur manuel casio?
Dailleur je m'y suis replongé ce matin pour trouver quelque chose sur la dérivabilité d'une fonction
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| Posté le 04/12/2006 17:19 |
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MOI!!!!
Oui je l'avoue moi je n'ai jamais eu le courage de lire le livret car il suffit de lire une demi page pour que ca m'enerve!!
== Il est vraiment trop mal fait!!!
Il faudrait qu'il vienne sur ce site pour le rediger leur livret!!!
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----------------------------------Calculette: Une tres vieille graph 35 (5 ou 6 ans) Une 65
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| Posté le 04/12/2006 17:24 |
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| faut pas lire d'un bon à l'autre ds les moindres détails aussi lol
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| ----------------------------------Galbadia Hotel
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| Posté le 04/12/2006 20:30 |
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faut le lire plusieurs fois et faire tout ce qui est dit dans les exemples
j'ai pas trouvé qu'il était si dur à comprendre que ça moi
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| ----------------------------------Calculatrices : Graph 35+, G100+
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| Posté le 05/12/2006 18:48 |
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| Ce livret n'est pas facile à comprendre, mais il a le mérite d'être clair, et complet pour tout ce qui concerne les modes sans programmation.
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| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 65, Graph 85, Classpad 300+.
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| Posté le 05/12/2006 19:10 |
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| Oui d'ailleurs je leur ai dis à Casio que la partie programmation était à chier
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| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 25, Graph 65, Graph 85, Graph 100, Classpad 300.
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| Posté le 05/12/2006 19:32 |
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| C'est bien vrai, mais ils savent qu'il ya des tutos sur internet qui le font très bien !
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| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 65, Graph 85, Classpad 300+.
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| Posté le 06/12/2006 12:55 |
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Ben la partie programmation c'est un manuel de référence, pas vraiment un tutorial. Donc les finalités ne sont pas les mêmes j'magine 
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| ----------------------------------Calculatrice : Graph 35+
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| Posté le 08/12/2006 19:38 |
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| Moi je ne l'ai jamais ouvert, j'ai appris a programmer uniquement par tatonnement : Quand je trouvais une nouvelle fonction dans un menu ou dans un programme, je faisais plein de tests pour savoir à quoi elle sert comment elle marche. Comme je découvrais les fonctions une par une, ça ne m'a jamais parut compliqué, mais j'ai mis deux ans a tout découvrir
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B.j.
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Email | Message | |
| Posté le 08/12/2006 20:48 |
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Moi aussi je suis jamais allé voir aucun tutorial.
J'ai toutappris en regardant le code des programmes des autres et en les modifiants pour voir ce que ca faisait.
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----------------------------------Essayez mon RPG : Darkland // Les Terres D'Aknar
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| Posté le 08/12/2006 20:55 |
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Moi je ne l'ai jamais ouvert, j'ai appris a programmer uniquement par tatonnement : Quand je trouvais une nouvelle fonction dans un menu ou dans un programme, je faisais plein de tests pour savoir à quoi elle sert comment elle marche. Comme je découvrais les fonctions une par une, ça ne m'a jamais parut compliqué, mais j'ai mis deux ans a tout découvrir
Pareil
J'ai commencé par prendre un prog en txt sur le net puis : V-I-E-W ..... bref j'ai bien tatonné un moment... un mois plus tard je faisais mon premier prog réel : un space impact (rien que avec les variables!! alors imaginez!)
Puis ce fut mouleman!!
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| ----------------------------------Graph 35 + et Classpad 300
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| Posté le 08/12/2006 20:58 |
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| Perso j'ai appris sur G25 en recopiant le programme TANGEANT et en lisant le manuel. Bref mes bases viennent de Casio
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----------------------------------Il y'a toujours une solution, à partir du moment où il y'a un problème  Si il n'y a pas de solution, c'est que le problème est faux L'histoire confirme mes dires
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| Posté le 16/12/2006 12:09 |
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Et moi mon premier jeux c'etait un jeu de des ou je ne comprenais pas vraiment la moitié de ce que j'ecrivais
*larme nostalgique*snif snif *RE:larmes nostalgiques*
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----------------------------------Calculette: Une tres vieille graph 35 (5 ou 6 ans) Une 65
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| Posté le 09/03/2008 19:36 |
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| Je rejoins webber pour ce probleme. J'ai mis plusieurs pour recopier ce programme et plusieurs moins pour le comprendre
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----------------------------------Calculatrices ;une vieille graph 35 et une graph 25
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