|
|
| Posté le 15/12/2006 17:04 |
|
Exact, mon Classpad me dit que les solutions sont :
(-r(7)/2)-2 et (r(7)/2)-2
|
| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 65, Graph 85, Classpad 300+.
|
|
|
|
| Posté le 15/12/2006 17:06 |
|
quoi ??? C'est pas vraiment ce qu'il m'indique ! T'as mis quoi ? Moi j'ai juste mis solve(4x^2+16x-9)
T'as fais quoi pour avoir du r
|
----------------------------------Il y'a toujours une solution, à partir du moment où il y'a un problème Si il n'y a pas de solution, c'est que le problème est faux L'histoire confirme mes dires
|
|
|
|
| Posté le 15/12/2006 17:07 |
|
r c'est racine
|
| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 65, Graph 85, Classpad 300+.
|
|
|
|
| Posté le 15/12/2006 17:14 |
|
Ok, le cacul formel est mieux sur ta CP, non en fait il m'indique que les réponses sont 1/2 et... -9/2 !
Si ces ingénieurs sont pas capable de résoudre ca, je crains pour la Ti.
Non j'exagère je ne doute pas de la qualitè de la machine, j'ai même eu une Ti-83 à preter !
(je défend quiconque de crier "vendus" )
|
----------------------------------Il y'a toujours une solution, à partir du moment où il y'a un problème Si il n'y a pas de solution, c'est que le problème est faux L'histoire confirme mes dires
|
|
|
|
| Posté le 15/12/2006 22:20 |
|
| Bon ben je te comprend toujours pas le nain ! J'ai l'OS 3 mais quand je met solve(4x^2+16x-9 il m'indique qd mm des réponse fractionnaires !
|
----------------------------------Il y'a toujours une solution, à partir du moment où il y'a un problème Si il n'y a pas de solution, c'est que le problème est faux L'histoire confirme mes dires
|
|
|
|
| Posté le 16/12/2006 11:28 |
|
Attends je ressaie
La fonction pour résoudre un trinome, c'est bien "Solve(" ?
|
| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 65, Graph 85, Classpad 300+.
|
|
|
|
| Posté le 16/12/2006 11:37 |
|
c'est : solve(4x^2+16x-9
mais attention au x, c'est celui avec le clavier phisique !
|
----------------------------------Il y'a toujours une solution, à partir du moment où il y'a un problème Si il n'y a pas de solution, c'est que le problème est faux L'histoire confirme mes dires
|
|
|
|
| Posté le 16/12/2006 11:49 |
|
Pas forcément mais sinon tu mets ,x après l'expression
|
| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 25, Graph 65, Graph 85, Graph 100, Classpad 300.
|
|
|
|
| Posté le 16/12/2006 11:58 |
|
Mon Classpad plante sur cette équation :
j'ai bien écrit solve(4x^2-16x-9) avec le x de la classpad, et il me met en solution x=-7/16 !
Aidez moi s'il vous plait !
|
| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 65, Graph 85, Classpad 300+.
|
|
|
|
| Posté le 16/12/2006 12:00 |
|
Je le sais Muelsaco mais des raccourcits que l'on se permet quand on maitrise ou que j'on a pas de prob
|
----------------------------------Il y'a toujours une solution, à partir du moment où il y'a un problème Si il n'y a pas de solution, c'est que le problème est faux L'histoire confirme mes dires
|
|
|
|
| Posté le 16/12/2006 12:02 |
|
| Même quand je mets ,x à la fin ca marche pas il met le même résultat...
|
| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 65, Graph 85, Classpad 300+.
|
|
|
|
| Posté le 16/12/2006 12:15 |
|
j'ai tout compris :
1) tu as tapé 4x^-16x+9 ce qui donne 2+r(7)/2 et 2-r(7)/2
2) tu as tapé soit un premier degré soit un carré parfait (d ou l'unique solution)
tape solve(4x^2+16x-9 ATTENTIVEMENT!!!
|
----------------------------------Il y'a toujours une solution, à partir du moment où il y'a un problème Si il n'y a pas de solution, c'est que le problème est faux L'histoire confirme mes dires
|
|
|
|
| Posté le 16/12/2006 12:18 |
|
| Non j'ai tapé le bon , avec l'écriture 2D en plus donc j'ai bien entré le bon trinôme.
|
| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 65, Graph 85, Classpad 300+.
|
|
|
|
| Posté le 16/12/2006 12:21 |
|
Verifie
|
----------------------------------Il y'a toujours une solution, à partir du moment où il y'a un problème Si il n'y a pas de solution, c'est que le problème est faux L'histoire confirme mes dires
|
|
|
|
Posté le 16/12/2006 12:33 | Fichier joint
|
J'ai vérifié !
Tenez une photo !
|
| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 65, Graph 85, Classpad 300+.
|
|
|
|
| Posté le 16/12/2006 12:45 |
|
| j'essaye de retrouvé ce que tu as tapé pour obtenir -7/16 ...
|
----------------------------------Il y'a toujours une solution, à partir du moment où il y'a un problème Si il n'y a pas de solution, c'est que le problème est faux L'histoire confirme mes dires
|
|
|
|
| Posté le 16/12/2006 12:52 |
|
bordel tu as tapé 4^2 !!! c'est 4X^2 !!!
|
----------------------------------Il y'a toujours une solution, à partir du moment où il y'a un problème Si il n'y a pas de solution, c'est que le problème est faux L'histoire confirme mes dires
|
|
|
|
| Posté le 16/12/2006 12:55 |
|
Pardonnez moi Jesus Joseph Marie
Des fois je me demande... Je sors.
merci quand même !
|
| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 65, Graph 85, Classpad 300+.
|
|
|
|
| Posté le 16/12/2006 12:55 |
|
Aaaaaaah ! Et là ça marche !
Vive la Classpad !
|
| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 65, Graph 85, Classpad 300+.
|
|
|
|
| Posté le 16/12/2006 12:57 |
|
|
----------------------------------Il y'a toujours une solution, à partir du moment où il y'a un problème Si il n'y a pas de solution, c'est que le problème est faux L'histoire confirme mes dires
|
|