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| Posté le 04/09/2006 10:38 |
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| Tu pourrais nous donner un exemple entier stp car pour la position de départ je ne comprends pas trop... Sinon pour le sortie pourquoi mettre un 2?
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| ----------------------------------Calculatrices : Fx 92 Collège, Graph 25, Graph 65, Graph 85, Graph 100, Classpad 300.
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Iben
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Posté le 04/09/2006 14:12 |  Fichier joint
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On met un deux parce que le programme est fait pour s'arrêter au deux et pour afficher la sortie au 5.
Voilà un exemple pour illustrer l'explication:
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----------------------------------Tremblez misérables mortels, car le spécialiste incontesté des projets pas terminés à la pelle est de retour  !!! Niarf niarf niarf!!!
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| Posté le 05/09/2006 11:50 |
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C'est pas très optimisé comme matrice ca... 
Tu pourrais diviser sa taille par deux
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| Posté le 05/09/2006 12:25 |
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et aussi tu t'es pas trompé dans ton dessin??? ya 3 2 en haut alors pourquoi la case comme à la 4eme colonne?
Le seul truc un peu embêtant c'est la 1ere ligne gaspillé 
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| Posté le 05/09/2006 17:41 |
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dans cette carte là, la première ligne est gaspillée, mais peut être pas dans des cartes plus grandes 
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| Posté le 05/09/2006 17:42 |
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Ce niveau pourrait tenir dans une matrice de 5*4... 
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| Posté le 05/09/2006 17:55 |
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| Oui en effet par contre il faudrait faire un scan de la matrice pour trouver le début. C'est ce que je fais habituellement mais il si la matrice est trop grande çà risque vraiment d'être long...
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| Posté le 05/09/2006 18:01 |
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| Non t'es pas obligé, tu rajoutes les coordonnées après une virgule dans la première case et tu cales un Int ailleurs.
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| Posté le 05/09/2006 18:04 |
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tu vas l'optimiser le nain ? 
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| Posté le 05/09/2006 18:20 |
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 Mouarf tu me fais rire !
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Iben
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| Posté le 06/09/2006 13:08 |
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| Bon, alors je vais corriger l'image et je vais améliorer les système de coordonnées en une case. Puis je verrais pour faire de l'optimisation et de la "compression" pour les niveaux
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